[ 供稿:家长办    点击数:74    更新时间:2018/9/25 ]

我校召开高一年级家长培训会

金秋九月,我校在报告厅召开了由高一年级1230名家长参加的“2018—2019学年度第一学期高一开学季家长培训会”。参加本次会议的有:校长助理刘建兵、年级主任许广利、庞海峰、王庆东。大会由王庆东主任主持。

会议共有三项议程:

一、王庆东主任为家长们详细讲解以下五个方面内容:

(一)“合力育人,共建和谐家校”

致父母,我们共勉:在教育孩子的时候,你选择了挣钱,不去管教孩子,等孩子大了,你辛辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年!在教育孩子的时候,你选择了管教,陪伴,等孩子大了,你一辈子没挣到的钱孩子一年就挣到了!你在哪方面付出,就会在哪方面收获,孩子的教育时效性太短,错过了就再也没有了!孩子优秀了,你留钱做什么?孩子不成器了,你又留钱做什么!   

致宝贝: 对你要求严厉的老师,你不要心生敌意,反而要心怀感激。因为,只有负责的老师才会顶着种种压力和风险,去苦口婆心或大动干戈地管教你。他期待你成才变好,才如此出力不讨好。这是传道授业的悖论,也是为人师者的深情。

致家长: 只有负责的老师才管学生!不指望每个学生都懂这个道理,因为他们毕竟还只是个孩子。但是希望每个家长都懂这个道理,因为你们毕竟不是孩子了!还要告诉孩子,在成长过程中遇到负责、公正、认真的老师是多么值得庆幸的事情啊!

(二)当前家校合作中存在的问题:

1 、依赖型——过分依赖学校,孩子送到学校就不管不问了。

2、 对立型——站在学校的对立面。

3 、护短型——不把孩子的真实情况拿出来交流。

(三)家校合作中存在的误区:

误区一: 过多地关注成绩,忽视了能力的培养,忽视了情感、态度、价值观的培养,忽视了德育。——能力至上

误区二:家校联系少,发现问题时,已经较为严重,错过最佳教育时期。——亡羊补牢

总之,有望子成龙之心,无点石成金之术。

(四)新高考改革方案:

取消一本线,保留本科线,文理不分科;英语实行社会化考试,一年两考。按150分制,取最高分,计入高考成绩;除语数英外,其余学科都分等级考和会考。最终选3科等级考成绩计入高考;高考考语文,数学两科,各150分。与英语成绩和选考的3科成绩合并,确定高考分数。

(五)政策解读

取消一本线,保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线,好高校,好专业的竞争变得尤为激烈;文理不分科会导致试卷难度上升,对善于文科的学生不利,善于理科的同学扩大了竞争优势;明面上,英语退出统一高考,但其实竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求,这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好,可以通过优势学科拉分。改革后,英语成绩不够好,甚至可能失去进入名校的资格!

三科等级考的存在,使得每门学科都要均衡发展。

二、许广利主任重点解读“玉田一中管理条例”。特别强调“不许携带手机”。

三、校长助理刘建兵主要讲了我校2018年高考成绩、家校共建的必要性、家长对学校工作和教师工作的理解与支持。

总之,家庭与学校之间应该是“伙伴式”的合作关系,这种关系的核心是双方主动参与、共同分担、互动共赢,共同成长。我相信,通过家庭、学校的积极沟通、互相理解、密切配合、实现教育互补,定能让孩子们收获别样的人生。

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