[ 供稿:办公室    点击数:3165    更新时间:2017/12/22 ]

校长包凤岭


  包凤岭,男,中学高级教师,玉田一中校长,2004年全国优秀教师,县政协委员。

  1991年毕业于河北师范学院,被分配到玉田一中任教,十八年来,他不断追求,努力探索,在高中历史教学和班主任、年级主任、副校长工作中取得了显著成绩。三次获得县政府“嘉奖”,三次被县委、县政府授予“优秀教师”称号,三次荣立“三等功”。2000年又被授予“唐山市优秀教师”称号。2001年荣获了“第四届唐山市百名优秀青年”称号,县电视台作了《教育战线孺子牛》的专访报道。2002年被聘为唐山市教研室第一届中心教研组成员。1997年加入了中国共产党,2002年被县局评为优秀共产党员。2004年开始任副校长,主抓教育教学工作,同年被评为“全国优秀教师”和县“优秀共产党员”称号。2003年开始至今被聘为唐山市中级职称评定委员会委员。2006年被县委评为人才工作先进个人,同年被聘请为全国中学教育科研联合体理事,并承担国家级“十一五”课题,负责《树立新的教育观念,推进教学方式和学习方式的改革》课题的研究领导工作。2006年、2007年两篇教学管理论文获得国家级奖励。2007年当选县政协委员,同年被评为反映社情民意先进个人。

  从2000年开始,他除班主任工作外,还开始负责年级工作,担任年级主任,工作中求真务实谋管理,开拓创新划发展。制定多项制度,使玉田一中学生管理工作走向了规范化、科学化,2001、2004年高考本科上段数名列唐山十县一中第二,学校获得“2001、2004年唐山市高考强校”称号。2001年和2004年由于工作成绩突出,包凤岭同志分别荣获了“第四届唐山市百名优秀青年”称号和“全国优秀教师”称号,县电视台作了《教育战线孺子牛》的专访报道。

  任教学副校长以来,大力推进高三教研教改工作,在他的管理下,高三逐渐形成了系统成熟的复习方法。针对高考改革步伐的加快,为了进一步提高高考复习的效率,他提出并落实了复习新思路—“一中三化”,解决了二轮复习课堂教学效率问题。“一中”指中心复习法,“三化”指课堂教学中每个问题或题目的复习要“简单问题复杂化,复杂问题简单化,已会问题规范化”。此外,针对复习的各个环节的关键,他先后提出的“三让四学会学习法”、“135课堂复习模式”、“6+1”周复习模式、“352”组题模式、强化训练“五重”模式、“研整编三训练”模式等,教师认可,可行性强,在高三复习中均起到了好的效果,教学管理经验逐渐形成特色,2006年《关于高效率教学的思考》一文被中国科协教育专家委员会评为一等奖。2008年教学管理经验在国家核心期刊《教学与管理》上发表《谈高考百天备考复习》论文。

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