[ 供稿:高三(Ⅰ)部    点击数:1024    更新时间:2016/4/8 ]

高三年级(Ⅰ)部年级点评稿

李玉霞

同学们:

今天是2015年3月19日,不论你是否愿意,不论你在不在学习状态,高考都在悄悄地逼近你。在接下来这满打满算79天的时间里,我们应该做些什么呢?

第一,借时间之力约束自己

同学们,你们做到惜时如金了吗?我想问大家几个问题,你们能坦诚的回答吗?早上5:25当有的同学仍在被窝中斗争起是不起时,已经有同学坐在教室中学习,这些人中有你吗?早饭后7:20有的同学已回班级,这些人中有你吗?大课间有的同学仍在埋头做题,这些人中有你吗?中午1:30已有同学奋笔疾书,这些人中有你吗?当课活有的同学在校内闲逛时,仍有同学坐在教室学习,这些人中有你吗?晚饭后6:35已有人坐在教室,这些人中有你吗?每个课间都有同学在针对自己的问题而与其他人讨论,这些人中有你吗?

同学们,高考与我们距离越来越近,会利用时间的人,拥有的是一百五十八天的时间甚至更多,那么懈怠时间的人可能仅仅只有79个白天甚至更少而已。所以,拼在路上的不服输的高三学子们,我们每个人都要在心中竖立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。从现在开始,戒除一切与学习与高考无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度,自觉管好自己的每一天,无悔于自己的每一天。

第二,借考试之力升华自己。

高三的二轮三轮你们发现考试密集,频繁即已成常态。如何利用每一次考试提升自己,这是我们高考决胜的关键。

首先,通过考试,要学会认清自己

当你拿到试卷时,要认真分析,找出失分原因:是基础不实、审题不清,还是平时做题少,不能做到举一反三、触类旁通。大家可以查摆一下自己的不足,及时逐一修正。同时,我们要统计一下不必要的失分,它可以警醒我们去掉马虎大意的坏习惯,杜绝“会而不对、对而不全”现象的发生。咱们暂且不提我们有多少题不会做,就说我们会做得题,我们问一下自己分数全拿到了吗?我们把每次考试的非智力因素失分汇总一下,是不是总分提升四五十分不成问题?是不是顿觉自己其实离重点一本二本很近了呢?所以,善待每一次考试,始终牢记:遇难心不慌,遇易心更细。

其次,通过考试,要学会冷静思考

每次考完试,有的同学都会拿着成绩对我,“老师这段时间我挺努力的补习弱科,咋总成绩还是没什么进步呢?那么,孩子请问你在补弱科的时候,你怎么对待你的优势科目的呢?弱并不是要牺牲我们的优势为代价的,否则我们将一无所获。 所以,孩子们记住“养优补弱”是成绩提升的关键,薄弱学科是成绩提升的“潜力股”。同学们都知道“木桶理论”:木桶最短的一板决定其容积,锁链最弱的一环决定其强度,人的缺点决定其发展。我们要结合考试情况制定补弱计划、明确补弱方向、保障补弱时间,努力补齐短板、改正不足,使各学科均衡发展。所以,当你拿到试卷时,要冷静思考,辨出科目优劣:看优势学科是否发挥出了应有水平,劣势学科是否有所进步。

最后,通过考试,要学会调整心态

考试取得了高分固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶,但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时没有成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。请同学们记住:酸甜苦辣都有营养,成功失败都是收获。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路”。

第三,借行动之力,成就自己。

 “书山有路勤为径”,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想。考试并不是你一厢情愿的付出就有收获的。还记得在开学初,我给大家教师节发言时,举过的例子吗?张玉鹏的英语成绩由原来的50多分提高到108分。不是他很勤奋,而是他理性的勤奋:我们中好多人可能都有这样的经历,花费整整一个月时间专门攻读英语,仍旧考原来的分数,其他学科的成绩也下降了。而针对这个问题,我的建议就是:“先不要做题,先把课本念熟了,不要管课本里你现在还看不懂的单词,可以先画出来。念完两遍大概想下课本全文的大概意思,然后把这些词的意思自己推一下,然后再查中文翻译,然后再朗读一遍。开始念课文很拗口,一天训练一篇,念个几篇后,念的顺利了,每天念3-5篇。课文全念完后,你不仅可以惊喜发现原来那么多高考题就源于课本,而且此时更惊奇的是你的语言感觉即语感也水到渠成了,然后再做题,你自然而然就会下笔如有神。但是我的方法需要一前提:不要停,不要停,不要停,重要的事情说三遍。 张玉鹏做到了高考英语考了108分。所以勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!在距离高考只有不到三个月的时间里,我们更应卸去疲惫的包袱,播下希望的种子,培育胜利的果实。

同学们,大海惧怕沉寂,所以澎湃;江河惧怕冷漠,所以滔滔;我们惧怕平庸,所以追逐梦想。梦想和现实总是有千山万水相隔,但是,只要你们坚守自己描绘已久的美好梦想,只要你们付出艰辛和努力,成功就一定属于你们!

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