[ 供稿:德育处    点击数:590    更新时间:2016/1/12 ]

第20周旗下讲话:珍惜时间努力学习

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 

大家早上好! 

我是高 二 年(I)部9 班的刘赛,我演讲的题目是《 珍惜时间努力学习》。

“珍惜时间,努力学习”的话题已被谈过千遍万遍,但在期末考试来临之际,我们还是要来谈一谈这最容易被人忽视而又最令人后悔的奇妙的东西——时间。首先我们来说说时间的重要性

一直以为,时间是个老人。

没有人能告诉我们,时间有多老。时间比我们已知的任何一个人更老,比我们已知的任何一个神仙更老,也比我们已知的任何一件事物更老。

于是人们相信,时间是个老人。

因为,如果时间是个老人,它就会步履蹒跚,我们的脚步就可以追赶上它;如果时间是个老人,它就会慈悲为怀,慷慨地给予我们更多一点时间;如果时间是个老人,它的手就会绵软无力,经常像沙漏一样遗漏一点时间给我们;如果时间是个老人,它的耳朵背了,就听不到我们试图窃取它的时光的计谋;如果时间是个老人,它就会眼神不济,看不到我们大把大把虚度的时光,而因此惩戒我们;如果时间是个老人,它的神志也许就不那么清醒,我们就可以乘机糊弄糊弄它老人家,肆意地耗费它给予我们的时光……没错,如果时间是个老人,我们就可以轻松地向它预借一点,骗取一点,偷拿一点,甚至是巧取豪夺一点时间;或者可以没节度、无羞愧、不自责地耗费一点、虚掷一点、浪费一点、透支一点属于我们或根本就不属于我们的时间。

可惜时间不是老人。有时候,时间更像个吝啬鬼,惜时如金,永远别指望从它手上,多拿一秒钟;时间又可能是个魔鬼,手持镰刀,时刻准备割走本属于你的时间;时间也可能像个天使,给予珍惜它的人,更多一点回馈。当然,正如人们习惯比喻的那样,时间也可能真的就是个老人,这位老人,德高望重,洞悉一切,令人敬畏,不容冒犯。

其实,我们都明白时间的重要性,更何况我们的师长也总是不断地提醒我们要珍惜时间。为了使我们懂得珍惜时间,培养良好的学习习惯,我们班主任蒲老师不失时机地向我们灌输珍惜时间的思想。他经常用那些珍惜时间的例子来劝勉我们。给人印象最深的是引用著名教育家魏书生教育学生珍惜时间的例子。魏书生的班级有这样一个特殊用语叫做“三闲”,指的是闲话、闲事、闲思。他对学生说,经常算帐,计算一下“三闲”时间,会增加自我约束力,可以更好地利用时间。因此,我们蒲老师时常让我们反思自己每一天的生活有多少时间花费在闲话、闲事、闲思上。就这样,我们逐渐地形成了一定的时间观念,无形之中使班风得到了改善,继而使我们的成绩也得到了提高。

同学们,试想一个学生闲话、闲事、闲思少了,自然做有益的事、说有用的话的时间就多了,人也就忙了。人忙,总会觉得日月短,越觉得短,越觉得时光匆匆,就越感到时间的宝贵,也才能更加珍惜有限的时间。人忙,才会觉得心里充实,才会越发感到忙是一种幸福,一种需要,一种心理上和生理上都离不开的需要。这种需要不断地在大脑皮层上产生兴奋中心,不断强化,就会逐渐使懒惰的人变为勤奋的人,无用的人变为有用的人。

下面,我们来说一说如何珍惜时间。

1、你要明白你一天所要做的事,需要多少时间,有多少时间去做这些事。列出一张时间表格,并标明做每件事所需要的时间,而且一定要在规定的时间里努力完成你要完成的事,培养时间意识。

2、分清轻重,明天有什么科目,什么作业需要先完成,课代表会先收哪张卷子,你需要根据情况来判断你应该先完成哪项作业。

3、专心的学习,不要三心二意。意思是说,该学习时努力学习,不要走思;该放松时就要放松,调整好状态,以更饱满的精神状态迎接学习的挑战。

4、高效的学习。把握学习时间,不要在一道难题或一道不属于你能力范围的题上浪费太多时间,遇到不会的题,在认真思索过后,如果还是没有答案,就要懂得取舍,敢于放弃。但是,在老师讲过思路后,一定要汲取不会的教训。

5、激活碎片时间和死时间。当你休息的时候不要忘记别人还在奔跑。抓住课前3分钟,利用这个时间看看笔记本和错题本。抓住课间的每一分钟,别人在玩耍的时候,你可以用来学习,复习之前学过的内容,做过的卷子,向别人问问自己不会的题。把学习生活中因细节浪费掉的碎片时间(如饭前饭后)利用起来做一些有意义的事,辅助自己完成每天需要完成的学习任务。

盛年不再来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人,有花折时堪需折,莫待无花空折枝。同学们,时间太宝贵,我们更应该珍惜,让我们把握身边的分分秒秒,为理想搭建坚实的阶梯,为成功铺下光明的大道吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家。
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