[ 供稿:外宣处    点击数:1443    更新时间:2014/10/15 ]

2014教师节苏桂娟发言稿

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

金秋送爽,佳果飘香,在这喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了第30个教师节。能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动。请允许我向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意,向与我朝夕相处的同事们说一声:祝大家节日快乐、幸福安康!

选择教师这一职业,我无怨无悔。记得上学时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。今天我已历经25年的教学生涯,我明白了教好书,是我的天职,育好人,是我追求的目标!

25年来,我有13年担任班主任,20年带领毕业班,长年担任备课组长,一直在教学一线,一直和学生奋斗在一起,从风华正茂到人到中年,默默无闻,辛勤耕耘。面对教学中的种种困难和沉重的压力,我犹豫过,也彷徨过,但每当看到学生天真的笑颜或在考试中取得优异成绩时,我都感到无比的欣慰,我觉得所有艰苦的付出都得到了回报。

2008年一中实行分层教学以后,好多人都有一个缓冲,今年教实验班,明年就可能是普班、特长班;今年是高三,明年是高一高二,而我一直在高三,一直在实验班或复课班徘徊,每每有高处不胜寒的感觉,由于一直教高三,一直教实验班,压力很大,工作上的压力还不算什么,最大的压力则来自家庭,我儿子今年已经上大四;我婆婆今年86岁,公公83岁,我妈妈72岁,父亲73岁,四个年迈老人都需要赡养,上有老下有小的境况持续了这么多年,孩子的成长、升学、教育需要我们操心,老人们日渐衰弱的身体,需要我们关心。四面八方的压力全都压在我和丈夫身上。

其实这种情况,不用我说,大家都懂得,这些年我失去很多,但我无怨无悔,因为我已经闻惯了高考的味道,喜欢和学生一起品尝高考这个酸甜苦辣的过程,习惯了和学生们一起迎接高考,这些年送走了一批又一批学生,取得了一次又一次优异成绩,从2008年到2014年历次高考上段人数均居系列第一。2010年高考应届文班最高分597分;2011618分,今年文科状元胡锦626分均出自我班。

作为一名教师,我更爱我的事业。时代的号角已经吹响,素质教育的时代已经到来,迎接新课改的挑战,就要做好各方面的准备。我爱我的事业,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善自我的教师。热爱教育事业,我将做学生的好老师,奉献教育,服务学生。

    我满足了,我也知足了。这些年的教学,可以说我的教学成绩一直名列第一,班级系列也一直第一,好多人多说我运气好,财运好,因为我在文科系列高考奖总是最多的,我也承认我运气好,同时我也深知我所付出的的艰辛和汗水。

    我喜欢教师这个职业,喜欢就意味着奉献。作为组长我会经常专注的坐在电脑前,精心的为学生组卷,一题一题的选,一字一字的打,虽然劳累,虽然枯燥,却也幸福。可能大家不知道,一中高三一轮复习,每科学校只给订一本正式资料其中可能夹杂一些习题,基础知识积累、框架、周测试、平时的习题都是组长弄,二轮、三轮复习的时候,是不订任何资料的,全靠学科组长谋划,从计划到模式到复习内容全得在组长的脑子里,因此作为一中的学科组长真的不容易。真的很累,也真的要功夫。

    担任学科组长以来,钻研教材,改革教法,提出了历史学科“测、忆、讲、练、补”高效课堂教学模式,并多次为全县教师做“示范课”、“样板课”。我所归纳的“图表”、“意义”、“措施”、“启示”等类型题的解题方法,在师生中广泛推广。现在已经成为玉田一中高三历史复习模式及方法,经过多年实践检验,收到了非常好的效果。

     经过多年的不懈努力,我在自己的教育生涯中,也获得了诸多成绩:20092010年两次获县政府嘉奖,2011年获三等功,2011年和2012年在高考中两次受到唐山市教育局教研室奖励,2009年到2010年获县级优秀教师称号

成绩只代表过去,今后我将继续努力,争取取得更好的成绩,让学生放飞理想,是我的责任。

毫不夸张地说:在我们学校,我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著,他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!多少个静谧的夜晚,他们笔耕不辍。有时,为了备好一堂课,研读教材好多遍;有时,为了准备一份讲稿,翻阅了大量教参;有时,为了完成学校交给的紧急任务,不得不放弃盼望已久的休息日。数不清的晨曦暮霭,他们奔忙在两点一线上,为教学的一点疏漏而反思,为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时,还为班级的发展辗转反侧。

国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。沿着近些年的教坛之路走来,我也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业,到把它当作一种理想与事业,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我力量,是领导关切的话语给了我鼓励,是同事们的微笑给了我信心,是家长的信任给了我支持。让我勇敢的去战胜一切困难,去领悟教育生命的真谛。

世上很少有像教师这样的职业,与民族的兴衰息息相关,这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠,责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业,承载着万千家庭的希望和梦想,这就决定了我们的工作虽然充满艰辛,但必须默默奉献;世上很少有像教师这样的职业,需要用良心和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们首先必须不断地完善自我。教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。

最后,让我们携起手来,同舟共济,一步一个辉煌,共创一中美好的明天!

谢谢大家!

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