[ 供稿:教研处    点击数:982    更新时间:2013/11/20 ]

我校深入推进“234”课堂模式的改革

我校实行“234”高效课堂模式改革两年多,取得了令人瞩目的成绩,教育教学成绩三年了三台阶。但是在“234”课堂模式推进过程中,仍然存在着认识不清楚,理解不到位,落实不彻底等问题。为解决这些问题,学校采取系列措施

首先,赵校长主持召开了教学校长及教研处领导、教师工作会议, 重点强调了“234”课堂模式改革背景、初衷、内涵、依据及流程,重新阐述了“234” 高效课堂模式的实施意见,我校领导和教师“234”高效课堂模式更深刻认识。

其次,为使“234”课堂模式落到实处,增强课堂教学的效性,学校领导分别承包学科,深入各学科参加听课、评课活动,参与教学研讨包学科领导多次召开本学科教师会议,和老师一起共同探讨“234”课堂模式推进和推广工作。

目前,各学科正处于推进“234”课堂模式不同时段,开展着不同课型的研讨,我校课堂教学发生着变化教育教学水平也将迈向一个更高的台阶。

 

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